segunda-feira, 21 de setembro de 2015
GEOPLANO
O Geoplano é uma ferramenta importante para o ensino da Geometria plana. O objeto é formado por uma placa de madeira onde são cravados pregos, formando uma malha composta por linhas e colunas dispostas de acordo com a figura a seguir:
Recomendamos o Geoplano nas situações envolvendo o cálculo de perímetro, área, figuras simétricas, arestas, vértices, construção de polígonos entre outras situações envolvendo geometria plana. O Geoplano tem por objetivo principal levar os alunos a explorar figuras poligonais através da construção e visualização, facilitando o desenvolvimento das habilidades de exploração espacial.
Não se constrói o conhecimento em Geometria através de metodologias mecânicas. A melhor forma de assimilar os conteúdos geométricos é através da manipulação, construção, exploração e representação das formas geométricas, e o Geoplano desenvolve de forma simples e direta todos esses princípios.
O uso do Geoplano pode ser iniciado juntamente com os princípios básicos de Geometria Plana, é notável a assimilação dos conteúdos geométricos por parte dos alunos, os resultados são realmente satisfatórios.
Por Marcos Noé
Graduado em Matemática
Equipe Brasil Escola
Recomendamos o Geoplano nas situações envolvendo o cálculo de perímetro, área, figuras simétricas, arestas, vértices, construção de polígonos entre outras situações envolvendo geometria plana. O Geoplano tem por objetivo principal levar os alunos a explorar figuras poligonais através da construção e visualização, facilitando o desenvolvimento das habilidades de exploração espacial.
Não se constrói o conhecimento em Geometria através de metodologias mecânicas. A melhor forma de assimilar os conteúdos geométricos é através da manipulação, construção, exploração e representação das formas geométricas, e o Geoplano desenvolve de forma simples e direta todos esses princípios.
O uso do Geoplano pode ser iniciado juntamente com os princípios básicos de Geometria Plana, é notável a assimilação dos conteúdos geométricos por parte dos alunos, os resultados são realmente satisfatórios.
Por Marcos Noé
Graduado em Matemática
Equipe Brasil Escola
sábado, 19 de setembro de 2015
MATESABIDOMATICA
Quando garota minha mãe dizia,
menina tem que aprender a tabuada
sem pestanejar fui para banca
a professora malvada me beliscava
e eu emburrada dizia...
detesto matemática!
Mas tarde cresci,
percebi como não aprender,
se esta em tudo em que vejo,
em tudo que faço,
no caminho para escola,
na musica que canto,
nas brincadeiras de ping pong, dominó, xadrez e amarelinha?
Aí um dia inventei que era cantora
mudei a letra das musicas para números
e passava o dia todo sussurrando alegremente
alguém me falava: tá doida menina!?
nem me importava,
queria aprender contar o infinito
mas como?
o infinito não existe!
E mais tarde, a profissão que escolhi
professora de matemática,
e aqui estou eu,
vivendo os números
porque nesta vida é o que a de mais concreto
matemática... que não é amor, nem piada,
sem ilusão, é apenas matemática
sem explicação.
Ela soma, multiplica, e divide
sem diminuir o valor de quem importa...
o que verdadeiramente importa,
é ser o que queremos,viver o que sonhamos,
sempre multiplicando, somando e dividindo a vida com alegria
de que precisamos para continuar todos os dias
sem diminuir nossas forças, nossa coragem e nossa fé.
(Laise Souza Almeida)
menina tem que aprender a tabuada
sem pestanejar fui para banca
a professora malvada me beliscava
e eu emburrada dizia...
detesto matemática!
Mas tarde cresci,
percebi como não aprender,
se esta em tudo em que vejo,
em tudo que faço,
no caminho para escola,
na musica que canto,
nas brincadeiras de ping pong, dominó, xadrez e amarelinha?
Aí um dia inventei que era cantora
mudei a letra das musicas para números
e passava o dia todo sussurrando alegremente
alguém me falava: tá doida menina!?
nem me importava,
queria aprender contar o infinito
mas como?
o infinito não existe!
E mais tarde, a profissão que escolhi
professora de matemática,
e aqui estou eu,
vivendo os números
porque nesta vida é o que a de mais concreto
matemática... que não é amor, nem piada,
sem ilusão, é apenas matemática
sem explicação.
Ela soma, multiplica, e divide
sem diminuir o valor de quem importa...
o que verdadeiramente importa,
é ser o que queremos,viver o que sonhamos,
sempre multiplicando, somando e dividindo a vida com alegria
de que precisamos para continuar todos os dias
sem diminuir nossas forças, nossa coragem e nossa fé.
(Laise Souza Almeida)
domingo, 13 de setembro de 2015
O pato Donald no país da matemática, é um vídeo interessante que além de abordar as formas geométricas, nas plantas, na arquitetura, trás uma reflexão importantíssima a cerca do uso da matemática. com este vídeo é possível compreender que matemática está em todas as coisas, e no universo de um modo geral... vivemos e respiramos matemática.
OFICINA "FORMAS GEOMETRICAS"
Oficina de formas geometricas com canudos de refrigerantes, palito de churrasco e outros...
Escola Maria Isabel de Carvalho - Ensino Fundamental II
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